منشورات جديدة
الأطفال الرضع يتقنون اللغة المعقدة أسرع من البالغين
آخر مراجعة: 01.07.2025
تتم مراجعة جميع محتويات iLive طبياً أو التحقق من حقيقة الأمر لضمان أكبر قدر ممكن من الدقة الواقعية.
لدينا إرشادات صارمة من مصادرنا ونربط فقط بمواقع الوسائط ذات السمعة الطيبة ، ومؤسسات البحوث الأكاديمية ، وطبياً ، كلما أمكن ذلك استعراض الأقران الدراسات. لاحظ أن الأرقام الموجودة بين قوسين ([1] و [2] وما إلى ذلك) هي روابط قابلة للنقر على هذه الدراسات.
إذا كنت تشعر أن أيًا من المحتوى لدينا غير دقيق أو قديم. خلاف ذلك مشكوك فيه ، يرجى تحديده واضغط على Ctrl + Enter.
يعلم الجميع قدرة الأطفال الصغار المذهلة على تعلم اللغات بسرعة. ولكن كيف يفعلون ذلك؟ فالأطفال الذين لم يبلغوا عامهم الأول لا يستطيعون القراءة ولا الكتابة، ولا يعرفون القواعد.
اتضح أن الأطفال قادرون بالفعل على تحديد حدود الكلمات من خلال مؤشرات غير مباشرة في سن مبكرة. اكتشف علماء من معهد ماكس بلانك للعلوم المعرفية والدماغية البشرية في لايبزيغ قدرة الأطفال بعمر ثلاثة أشهر على اكتشاف وتعلم الاحتمالات المعقدة بين المقاطع الصوتية في اللغة المنطوقة تلقائيًا.
وبالمقارنة، فإن البالغين قادرون على تحديد مثل هذه التحولات فقط إذا تم البحث عنها بشكل مباشر.
وتؤكد الأبحاث التي أجريت إمكانية تعلم اللغات الأجنبية في مرحلة الطفولة المبكرة.
إن السرعة والسهولة التي يتعلم بها الأطفال الصغار أساسيات اللغة تذهل الآباء والعلماء.
بالطبع، يفترض الكثيرون أن تعلم اللغات المعقدة أمرٌ يقتصر على البالغين، وأن الأطفال سيجدون صعوبةً في فهم قواعد اللغة ومفرداتها. مع ذلك، وجدت العالمات جوتا مولر وأنجيلا فريديريش وكلوديا مينيل أن الأطفال يتفوقون على البالغين في تعلم اللغات.
أجرى الخبراء تجربة وقاموا لمدة عشرين دقيقة بنطق سلسلة من المقاطع الصوتية للأطفال، مع قياس ردود أفعالهم باستخدام تخطيط كهربية الدماغ.
وعندما نطق المتخصصون كلمة مكونة من عدة مقاطع لفظية وارتكبوا أخطاء عمداً، سجل الجهاز رد فعل الأطفال، مما أشار إلى أن الأطفال أدركوا هذا الانتهاك.
ويشير الخبراء أيضًا إلى أنه عندما يتغير اللون العاطفي لكلمة ما، أي مقطع لفظي واحد على سبيل المثال، ينطقه العلماء بنبرة أعلى، ثم يتمكن الأطفال الذين استجابوا للتغيرات في النغمة من اكتشاف العلاقة بين المقاطع بشكل أسرع من الآخرين.
خلال البحث، استعان العلماء ببالغين وطلبوا منهم أداء مهمة مماثلة. أبدى المشاركون استجابةً لتعطيل سلسلة متماسكة من المقاطع. خلص الدكتور مولر وزملاؤه إلى أن القدرة على التعرّف التلقائي، كما هو الحال لدى الأطفال، تتلاشى تدريجيًا لدى البالغين.
ويقول مؤلفو الدراسة: "ما وجدناه مثيرا للاهتمام بشكل خاص هو أن مجموعة صغيرة من البالغين الذين شاركوا في التجارب أظهروا أيضًا استجابات فورية للتغيرات في درجة الصوت في الكلمات".
ستتيح هذه البيانات إمكانية دراسة نظام تعلم اللغة وفهمها لدى الأطفال في مرحلة مبكرة من نموهم بشكل أكثر تفصيلاً.
[