كيف تشكل مشاهد الحياة الوعي وتخلق الذكريات

الحياة عبارة عن سلسلة من الأحداث الصغيرة: تحضير قهوتك الصباحية، إخراج كلبك، فتح حاسوبك المحمول، إعادة كلبك إلى المنزل. كل هذه الأحداث تُشكّل يومًا كاملاً. يقول جيف زاكس، أستاذ كرسي إدغار جيمس سويفت للفنون والعلوم ورئيس قسم العلوم النفسية والعصبية الحيوية بجامعة واشنطن: "إن أدمغتنا تُراقب وتُعالج باستمرار الأحداث التي تُشكّل حياتنا اليومية".

وقال زاكس "إن فهم أين تبدأ الأحداث وأين تنتهي أمر بالغ الأهمية لفهم العالم".

في ورقتين جديدتين، يستكشف زاكس وباحثون آخرون من كلية الآداب والعلوم وكلية ماكيلفي للهندسة هذه العملية الأساسية في الإدراك البشري.

قاد زاكس دراسةً دُرِّب فيها نماذج حاسوبية على مشاهدة أكثر من 25 ساعة من لقطات فيديو لأشخاص يؤدون مهامًا يومية بسيطة، مثل تنظيف المطبخ أو الطهي، ثم وضع توقعات لما سيحدث لاحقًا. توصلت الدراسة إلى نتيجة مفاجئة: كانت نماذج الحاسوب أكثر دقةً عند استجابتها للشك. عندما كان النموذج غير متأكد تمامًا مما سيحدث لاحقًا، أعاد ضبط إعداداته وأعاد تقييم المشهد، مما حسّن فهمه العام.

المؤلفون المشاركون في الدراسة، التي نشرت في مجلة PNAS Nexus ، هم ثانه نجوين، طالب دراسات عليا في مختبر Zachs Dynamic Cognition؛ ومات بيزديك، عالم أبحاث أول في المختبر؛ وآرون بوبيك، أستاذ وعميد كلية ماكيلفي للهندسة؛ وتود برافير، أستاذ ويليام ر. ستاكينبيرج للقيم الإنسانية والتنمية الأخلاقية؛ وصامويل جيرشمان، عالم أعصاب في جامعة هارفارد.

كان زاكس قد افترض سابقًا أن الدماغ البشري حساسٌ بشكلٍ خاص للمفاجآت الصغيرة التي تملأ حياتنا. وأشار إلى أن الناس يُبالغون في تقدير مشهدٍ ما كلما لاحظوا شيئًا غير متوقع، وهي ظاهرة تُعرف باسم "خطأ التنبؤ". لكن اكتشاف أن النموذج الحاسوبي الناجح اهتمّ أكثر بعدم اليقين من أخطاء التنبؤ يُلقي بظلال من الشك على هذه النظرية.

قال زاكس: "نحن نمارس العلم، ونراجع النظريات عند مواجهة بيانات جديدة".

قال نجوين إن المفاجآت لا تزال مهمة، ولا داعي للتخلي عن مفهوم خطأ التنبؤ كليًا. وأضاف: "بدأنا نعتقد أن الدماغ يستخدم كلتا الآليتين. الأمر لا يتعلق باختيار إحداهما على الأخرى. فكل نموذج يُسهم إسهامًا فريدًا في فهمنا للإدراك البشري".

دور الذاكرة في معالجة الأحداث

يدرس مافريك سميث، الباحث في مختبر الإدراك الديناميكي، أيضًا العلاقة بين فهم الأحداث والذاكرة. بالتعاون مع هيذر بيلي، زميلة ما بعد الدكتوراه السابقة في جامعة واشنطن، والتي تعمل حاليًا أستاذة مساعدة في جامعة ولاية كانساس، شارك سميث في تأليف مقالة مراجعة في مجلة Nature Reviews Psychology، حيث جمع أدلة متزايدة على أن الذاكرة طويلة المدى ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالقدرة على تحديد مكان انتهاء حدث وبداية آخر منطقيًا ودقيقًا.

قال سميث: "هناك اختلافات فردية عديدة في القدرة على تحديد بداية الأحداث ونهايتها، وهذه الاختلافات قادرة على التنبؤ بدقة بمدى قدرة الأشخاص على تذكر الأحداث لاحقًا". وأضاف: "نأمل في تطوير تدخل يُحسّن الذاكرة من خلال مساعدة الأشخاص على تقسيم الأحداث بشكل أفضل".

تأثير العمر على إدراك الأحداث

مثل زاكس، يعتمد سميث على مقاطع الفيديو لفهم كيفية معالجة الدماغ للأحداث بشكل أفضل. فبدلاً من الطبخ أو التنظيف، تُظهر مقاطعه شخصًا يتسوق في متجر، أو يُجهّز طابعة، أو يُؤدي مهامًا روتينية أخرى. في تجارب مختلفة، يضغط المشاهدون على أزرار عندما يعتقدون أن حدثًا ما قد بدأ أو انتهى. ثم يختبر سميث ذاكرة المشاركين للفيديو من خلال سلسلة من الأسئلة الكتابية.

وجد سميث أن كبار السن يجدون صعوبة في معالجة الأحداث، مما قد يلعب دورًا في تراجع الذاكرة المرتبط بالعمر. وقال: "قد تكون هناك طريقة للتدخل لمساعدتهم على تذكر أحداث حياتهم بشكل أفضل".

مزيد من البحث

لدى زاكس، ونغوين، وسميث، وأعضاء آخرون في قسم العلوم النفسية والعصبية الحيوية خطط طموحة لمواصلة دراسة قدرة الدماغ على معالجة الأحداث وتذكرها. ويعمل فريق زاكس على استخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي لتتبع ردود فعل 45 مشاركًا على مقاطع فيديو لأحداث يومية آنيًا. وصرح زاكس: "ندرس العمليات الديناميكية العصبية الفعلية لهذه الوظائف الإدراكية".

دراسة أخرى تتتبع حركات العين، مما يوفر فهمًا جديدًا لكيفية رؤيتنا للعالم. أوضح زاكس: "عندما يراقب الناس الأنشطة اليومية، فإنهم يقضون وقتًا طويلًا في مراقبة أيدي الآخرين".

يستخدم سميث حاليًا تجارب فيديو لاختبار قدرته على تحسين ذاكرة المشاركين في الدراسة - بمن فيهم كبار السن والمصابون بمرض الزهايمر - من خلال تسهيل تحديد الفواصل بين الأحداث. وفي نهاية المطاف، يود أن يفهم كيفية تخزين ملاحظات الأحداث وحفظها في الذاكرة طويلة المدى.

قال سميث: "من الواضح أن بعض الناس يتفوقون على غيرهم في تقسيم الأحداث إلى أجزاء ذات معنى. هل يمكننا تحسين هذه القدرة، وهل سيؤدي ذلك إلى ذاكرة أفضل؟ هذه أسئلة ما زلنا نحاول الإجابة عليها".