في العام الدراسي 2014-2015، سيتم تعليم تلاميذ المدارس عن مخاطر الكحول والمخدرات

تعتزم وزارة الصحة إدراج محاضرات وقائية حول مخاطر الكحول والمخدرات ضمن المناهج الدراسية. صُمم البرنامج للصفوف من الأول إلى الحادي عشر، بالإضافة إلى التحدث مع الطلاب، ومن المقرر أيضًا العمل مع المعلمين وأولياء الأمور. خلال الدروس، سيتعرف الطلاب على أنواع المخدرات الشائعة وأضرارها. كما سيتعلمون عن فيروس نقص المناعة البشرية (HIV) وكيفية مقاومة المؤثرات السلبية. ومن المقرر إطلاق البرنامج في العام الدراسي 2014-2015.

طُوِّر هذا البرنامج من قِبَل متخصصين من المركز الطبي الأوكراني لمراقبة الكحول والمخدرات وأكاديمية العلوم التربوية. ويعتقد الباحثون أن البرنامج سيعزز مستوى الدفاع عن النفس لدى الطلاب في المواقف التي تنطوي على خطر تعاطي الكحول والمخدرات، وما إلى ذلك. بدأ تطوير المشروع عام ٢٠٠٩، وجُرِّب بالفعل في المدارس الأوكرانية.

صُمم البرنامج ليشمل أربع دورات للطلاب من الصف الأول إلى الرابع، وثمانية دروس للطلاب من الصف الخامس إلى الحادي عشر. يُلقي معلم الصف المحاضرات. ويمكن، عند الرغبة، دعوة متخصصين لحضور الدرس، مثل أخصائي في علم المخدرات. ومن المقرر أيضًا إشراك مدربين من الطلاب بدءًا من الصف السابع في التدريس. وقد طُوّرت عدة وسائل تعليمية خصيصًا للمعلمين، و11 كتابًا عمليًا (كتاب لكل سنة دراسية) للطلاب.

سيتم تعريف الأطفال بعواقب تعاطي الكحول والمخدرات بأسلوب مناسب لفئتهم العمرية. بالنسبة لطلاب المرحلة الابتدائية، سيتم تقديم كل شيء بأسلوب مرح؛ يجب أن تكون الدروس ممتعة وتفاعلية. سيتم شرح للأطفال أن الكحول والسجائر والبخاخات ضارة بالصحة. عندما يقدم "الأصدقاء" سيجارة أو فودكا، فهذا وضع خطير، ويجب أن تكون لديك القوة الكافية لمقاومة التأثير السيئ. سيتعلم الأطفال أيضًا أن التقاط أعقاب السجائر والإبر والمحاقن في الشارع يشكل خطرًا على الحياة.

ابتداءً من الصف الخامس، يتعلم الطلاب أن تعاطي المخدرات يؤدي إلى خسارة المال والأصدقاء والأقارب، وإفساد خططهم المستقبلية، وتدهور صحتهم بشكل كبير، ثم الوفاة. ويتعلمون أن الماريجوانا تُسمى "عشبًا" أو "نباتًا" بين الشباب، وأن تعاطيها يؤدي إلى تدهور الصحة والإصابة بالأمراض المزمنة. ويعتقد الخبراء أن الأطفال يحتاجون إلى توعية كاملة من الصف الخامس إلى السادس، وإلا فإن "التأثير العكسي" سيؤثر عليهم، وسيصبحون مهتمين بما يميز هذه المخدرات. ابتداءً من سن الثالثة عشرة تقريبًا، يتعرض المراهقون للمواد المخدرة بدرجات متفاوتة.

أكثر من 25% من أطفال المدارس الذين تزيد أعمارهم عن 15 عامًا قد تعاطوا المخدرات بالفعل. وأكثر أنواعها شيوعًا بين الشباب هي الحشيش والماريجوانا. يجرب الأطفال المخدرات لأول مرة في سن 13-16 عامًا بدافع الفضول فقط، حيث دخن أكثر من 12% من الأطفال في سن المدرسة الماريجوانا. أثناء إعداد البرنامج، وجد المتخصصون أن 32% من الآباء يرفضون رفضًا قاطعًا التحدث مع أطفالهم عن المخدرات والكحول. لكن تجنب الحديث عن هذا الأمر خطأ، فمن المستحيل حماية الطفل دون إطلاعه على أكبر قدر ممكن. ففي النهاية، كل من يجرب المخدرات تقريبًا يفعل ذلك بدافع الفضول، دون التفكير فيما سيؤول إليه الأمر.

ابتداءً من الصف الثامن، سيُشرح للطلاب بمزيد من التفصيل أنواع المخدرات: المهلوسات، والأفيونيات، والكانابينويدات، والمنشطات، والمذيبات، والمُثبِّطات. ويعتزم المؤلفون تعريف الأطفال بعواقب رفقة السوء ابتداءً من الصف التاسع، وفي الصف الحادي عشر، سيشرحون لهم فيروس نقص المناعة البشرية (الإيدز)، وكيفية الإصابة بهذه الأمراض.

يُفترض أن يُجرى التدريب بأسلوب غير تقليدي، باستخدام تمارين موضوعية، وألعاب تمثيل أدوار، ومهام تنافسية، ومناقشات. تتضمن المواد المنهجية للمعلمين سيناريوهات خاصة لإدارة الدروس. يُقترح على المعلمين إدارة الدروس، ومناقشة أسئلة متنوعة حول المخدرات والكحول، مثل: هل يُحسّن الكحول المزاج؟ أو كيف يُحدد الشخص تعاطيه للمخدرات. يجب أن تُجرى الدروس في جوّ من التوتر، ويجب ألا تتجاوز فترة الاستراحة بين الدروس يومين.

من الضروري أيضًا رفع مستوى الوعي لدى البالغين. يتضمن دليل المعلمين معلومات حول ما يجب فعله في حال إدمان أحد أفراد الأسرة للمخدرات. كما أُعدّت مشاريع منزلية خاصة للمعلمين، من بينها جدول يوضح كمية الكحول المستهلكة أسبوعيًا، والذي يجب تعبئته.

وافقت وزارة التعليم على البرنامج الجديد، بعد دراسة أجراها المجلس العلمي والمنهجي ولجنة أساسيات الصحة، وخلصت إلى نتائج إيجابية. وأُوصيَ باعتماد البرنامج في العملية التعليمية. الدراسة غير إلزامية، ويمكن دراستها بناءً على طلب إدارة المدرسة وأولياء الأمور.

يعتقد الخبراء أن دراسة البرنامج مناسبة للظروف المعاصرة. يتعرض الأطفال لإعلانات الكحول يوميًا، ويشاهدون السكارى والمدخنين وغيرهم في الشارع. إذا التزمتم الصمت حيال المشكلة وتظاهرتم بأنها لا تعنيكم، فقد تكون العواقب وخيمة للغاية، لأننا نتحدث عن مستقبل صحي لأطفالنا.

[ 1 ]، [ 2 ]